親愛的「細個嗰陣」：
我真的不知如何稱呼您，那是你還未是「煎魚」，也沒有特別的名字， 現在我稱呼你，就常常用「細個嗰陣」，就這樣跟你通信，好嗎？
這是你的一篇剪報，中文老師是「趙生」<–(我沒有記錯這樣的稱呼吧)，批改的日期是1991年6月4日，你已經是十歲半的小男孩了，看到你的剪報主題是「文章欣賞」，我也細讀一下文章，原來是同區學校中二的作品，我看來，你真的幾有膽色，就是要評論比自己大個，成熟(?)的人寫的文章。
但，我看你剪報欣賞的那篇文章也不是好文，內容簡單，論點有，但缺乏論據，略帶說教，(就是那些只是說理論的文章)。還有最要命的，就是文章在中段好像把 「讀書」和廣東話的「讀書」混淆了，你不懂嗎？就是Reading跟Studying 的分別了。哈~算吧，以你小五的程度，這篇文章可能已經驚為天人，獲益不淺了。
其實，我也贊成「書中樂趣多」。因為一個人，一定要有知識、學問，才可以應付這個教育水平那麼高的社會。但是，未必一定「書中自有黃金屋」，因為，如果書中自有黃金屋，而你不肯去讀，這就不是黃金屋，而是一間非常簡陃的屋。
我也十分認同你的看法，書中樂趣多， 但我懷疑小小的你是否真的感受到，以我所知，你看的是「圖書」，在新開的圖書館，你還未試過看完一整本書吧。我很想話你知，你的確有一些洞察力，但我想你 一定想像不到我現在的社會教育水平，真的很高。你認為讀了大學便十分了得，但現在所有人也幾乎是大專生。你說得對，就是多看書->有學問->應付教育水平高的社會；但現在的大專生，卻是少看書，無學問！這些事你一定意想不到吧！
你說書中未必有黃金屋，視乎你肯不肯去讀。 我也一半贊成，因為，你的將來還有很多學問，不是你肯讀，就會懂，就會有黃金屋的，況且，去到你再大一些時，你就會好像我一般，發現書中的那間屋，實在太大了，大得自己入了去，也看不到盡頭，還有，將來你可以上網，便會發現書中的屋一下子去到網絡上，那時，你會跟我一樣，沒有心情去完成一本書，看的是一些「有用」的章節，一些段落，到時你再跟我說你有沒有樂趣吧！
最後，我想跟你說，你最後一句：
如果書中自有黃金屋，而你不肯去讀，這就不是黃金屋，而是一間非常簡陃的屋。
我真的不明白，也不明白為什麼趙生會給你「甲」，算吧！對於我這老人家而言，趙生也只是二十出頭的年輕人吧！如果你會回信，請說給我聽！好嗎？
祝
學業進步！
朋友
煎魚